GROUPE DÉBUTANT A1 et A2
DÉBUTANT (A1)
Lieu des cours : Madrid.
Age à partir de 21 ans.
7 nuitées : du dimanche 29 avril au dimanche 6 mai 2018.
Séjour avec 30h d’espagnol par le théâtre et activités proposées.
Prix 590 € par personne à payer en 6 fois*
Groupes de 8 à 14 personnes.
*tarif dégressif à partir du 11ème élève.
Le « débutant complet » n’a jamais eu de relation avec la langue cible. Le programme de l´année leur offre la possibilité d´avoir de bonnes bases théoriques et aussi l´aisance nécessaire pour pouvoir mettre en paroles tout ce que la personne aura travaillé. Cette aisance est acquise par le biais du jeu théâtral en groupe.
OBJECTIFS ou COMPETENCES ACQUISES A CE NIVEAU :
o Questions simples, environnement proche et familier.
o L’étudiant peut comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de lui- même, de sa famille et de l'environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement.
o Aussi, comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples, par exemple dans des annonces, des affiches ou des catalogues.
o Par ailleurs, il peut communiquer, de façon simple, et peut poser des questions simples sur des sujets familiers ou sur ce dont il a immédiatement besoin, ainsi que répondre à de telles questions.
o Il peut aussi utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire son lieu d'habitation et les gens qu’il connait.
o Quant à l’écrit, il peut écrire une courte carte postale simple, par exemple de vacances.
o Aussi porter des détails personnels dans un questionnaire, inscrire par exemple son nom, sa nationalité et son adresse sur une fiche d'hôtel.
FAUX-DEBUTANT (A2)
Lieu des cours : Madrid.
Age à partir de 21 ans.
7 nuitées : du dimanche 6 mai au dimanche 13 mai 2018.
Séjour avec 30h d’espagnol par le théâtre et activités proposées.
Prix 590 € par personne à payer en 6 fois*
Groupes de 8 à 14 personnes.
*tarif dégressif à partir du 11ème élève
Le « faux débutant » a été en contact avec la langue de manière passive ou a suivi quelques cours auparavant et n’a que quelques connaissances limitées en vocabulaire, des traces de cours reçus au lycée ; il utilise uniquement le temps présent et comprend quelques phrases pourvu qu’elles soient simples. L’expression orale reste très limitée.
OBJECTIFS ou COMPETENCES ACQUISES A CE NIVEAU :
o Comprendre de quoi il est question dans une discussion sur un thème familier. Dans un récit court, comprendre des phrases simples et reconnaître les mots ou groupes de mots qui indiquent les changements de temps ainsi que les liens logiques les plus courants.
o Communiquer dans une situation simple et habituelle, après avoir été préparé(e), ne comportant qu'un échange d'informations simple et direct et sur des activités ou des sujets familiers. Pendant ces échanges, ne commettre que peu d'erreurs de langue rendant la compréhension difficile.
o Décrire en quelques phrases et avec des moyens simples une expérience récente (stage, emploi...).
o Ecrire une lettre personnelle pour se présenter, remercier ou parler de soi- même. Rédiger une note ou un message court en réponse à une question. Relire plusieurs fois pour corriger les erreurs gênant la compréhension est encore nécessaire.
o Comprendre l'essentiel d'un texte ou d'un courrier simple et court traitant d'un thème ou d'un domaine familier. Reconnaître les articulateurs logiques et chronologiques essentiels dans un récit.
o Comprendre de quoi il est question dans une discussion sur un thème familier. Dans un récit court, comprendre des phrases simples et reconnaître les mots ou groupes de mots qui indiquent les changements de temps ainsi que les liens logiques les plus courants.
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